Каша-малаша, или Почему достигнутые вершины не радуют?

Прямо сразу представьте себе: Утро, 3-5 летний Человек, Он с трудом проснулся, Сидит за столом, Перед ним – тарелка с дымящейся кашей (какая она была в Вашем детстве?:) ). Рядом – мама (бабушка, папа,…).

Диалог:
– Ешь, мой хороший, кашку и пойдём в садик.
– Не хочу кашу – она противная!!! НЕ хочу в садик – там воспитательница кричит (дети дерутся, спать заставляют,… )!!!

Кашу по одной ложечке заталкивают вовнутрь упирающегося Человека со словами «Умничка какая! Надо кушать кашу. Не огорчай маму… Молодец!» Потом с трудом одевают и волокут его, вялоупирающегося, в садик.

Да, каша – набор витаминов и минералов, полезных для роста и развития организма. Да – в детском саду у ребёнка есть возможность научиться общаться со сверстниками, а родителям – можно на работу сходить.
Только в мозге маленького Человека, не обременённого пока прагматичными и социальными заморочками, появляется мысль «Если делать то, что НАДО – меня будут любить». А так хочется, чтоб любили…

И вот та самая мысль про «если…, то будут любить» прочно поселяется внутри Человека. Она живёт в нём очень скрытно, и закопалась глубоко в подсознание. И Он не всегда узнаёт её, делая что-то…

Присутствие этой мысли и продукты её жизнедеятельности хорошо видны со стороны. Стоит только посмотреть человеку в глаза. Если, глядя в это зеркало души, Вы можете сказать, что у неё/него затравленный / задёрганный/ усталый/ потухший взгляд, то велика вероятность, что это – от той самой утренней каши, которой не хотелось, но пришлось, чтоб любили.

Сначала Человек давился кашей и плакал. Потом привык. Всё остальное пошло легче. Надо было хорошо учиться – учился. Надо было поступать в институт – поступал. Надо было двигаться по карьерной лестнице – двигался. Надо было жениться/замуж – сделано. Обеспечивать семью и заботиться о ней – старался изо всех сил. И, если всё шло как НАДО, его/её хвалили – родители, учителя, преподаватели, коллеги, начальники, супруг/а… А хвалят – значит, любят.

Однажды в компании я рассказала историю о том, как искала ответ на свой вопрос и никак не могла его найти внутри себя. И как-то, стоя на остановке, долго всматривалась в рекламный плакат. Я смотрела на него минут десять, и только потом поняла, что на нём написано: «Позволь себя боготворить». Это и был ответ для меня тогда! Конечно! Позволь Богу творить для тебя! Замечай то, что есть вокруг – оно для тебя! Радуйся всему, что у тебя есть сейчас – ведь это именно то, что отражает твое внутреннее состояние и подсказывает – куда вносить изменения, если на душе – тяжко.

Но про состояние и изменения я сказать не успела. Одна из присутствующих дам с обидой в голосе сказала, что, наверное, у меня нет близких или я – эгоистка. Меня, значит, пусть все боготворят, а им – каково?

Тогда я, помню, растерялась и обиделась. Я ведь про другое говорила…
А сейчас – понимаю. Та реакция милой, творческой, доброй, но с уставшими глазами женщины – это от каши!!! От каши, которую малышка научилась без аппетита проглатывать, понимая, что НАДО радовать близких людей, а то они огорчаются и перестают её любить и хвалить…

Уж так получается, что, обучаясь сначала у родителей, а потом и у других людей, разным полезным вещам, мы часто делаем не то, что нам хочется, а то, что надо.

И, повзрослев, мы уже понимаем, что эти НАДО – часто очень полезны для нас. Мало кто оспорит полезность ежедневной чистки зубов, физических упражнений, заучивания иностранных слов и мн. др.

Но только, давно освоив полезные родительские НАДО и уже придумывая свои для себя и своих детей, не все из нас расстаются с коварной мыслью, что «если всё делать как надо другим, то меня будут любить». И эта мысль заслоняет от нас воспоминания о детском безусловном счастье просто оттого, что живёшь. Оттого, что мыльные пузыри так красиво переливаются на солнце. И это – только для тебя. А какое счастье – бежать, раскинув руки, по лужам в дождь!!! А то, что бабушка кричит – так она добрая, покричит и перестанет.

• И, позабыв о переливающихся пузырях, мы, уже взрослые дяди и тёти, поступаем как послушные дети, которые, исполнив все НАДО, дожидаются родительского одобрения и похвалы.
• Мы осваиваем премудрости целеполагания и планирования, перечитываем «Трансёрфинг реальности», смотрим фильм «Секрет». 
• И, достигнув поставленные цели, понимаем, что всё сделали как надо. 

А искрящегося счастья, похожего на то – с мыльными пузырями, нет.
И от этого – бесконечная усталость и нет желания двигаться дальше…

С уважением и доверием к своим и Вашим настоящим желаниям, Ирина Журавлёва

P.S. Но вот в чем я полностью согласна с Вадимом Зеландом, так это в том, что МОЙ МИР БЕЗОПАСЕН И ЗАБОТИТСЯ ОБО МНЕ!!!  И если в пространстве вариантов есть абсолютно всё, что мне нужно для счастья, так есть там и способы вспомнить о том, как это – радоваться Себе, искриться от радости бытия, хохотать до упаду, глядя на цыплёнка !:)))

P.P.S. А еще в пространстве вариантов есть способы быть счастливыми вне зависимости от того, хвалят тебя или ругают.
Мы же уже взрослые и знаем, что пришли в этот Мир не затем, чтобы реализовывать чьи-то ожидания, а затем, чтобы раскрыть свои способности и таланты.

И раскрывая, со вкусом и в кайф, свои таланты, мы же излучим в мир такое счастье, какое может быть только от созерцания пролетающих над утренней кашей 169 мыльных пузырей!!! И поможем мы, излучающие счастье, быть счастливее всем близким и не только им:)))
УРА!

Автор: 

	Ирина Журавлёва – психолог, консультант Висбаденской академии психотерапии. Занимается психологическим консультированием  /индивидуальным, в группе/ и проведением семинаров и личностных мини-тренингов. Консультант по развитию отношений в паре, тренер по достижению Других результатов, эксперт по оказанию психологической самопомощи