Роль сказки в развитии ребенка

Сказку используют не только в воспитательных целях. При помощи сказки развивается логическое, а также образное мышление ребенка, она знакомит его с окружающим миром, развивает его способности в творческом плане.

Через сказку малыш учится понимать, что хорошо и что плохо, торжество добра и наказание зла. Одновременно происходит расширение его словарного запаса, а также обогащается диалоговая и связная речь. Существуют различные типы сказок, которые играют большую роль в развитии ребенка. Посредством сказки происходит и нравственное воспитание детей.

Сказочное волшебство

С самого рождения наши дети окружены вниманием и заботой. Новорожденному малышу необходима мамина теплота, ласка и вкусное молоко, но по мере его взросления происходит ознакомление с окружающим миром, понимание о добре и зле, принципах нравственности. Но законы нашего взрослого мира не так просто ему усвоить, для этого нужно много времени, потому что этот процесс длительный и сложный. Как постичь маленькому ребенку многовековую мудрость? Как начать знакомиться с окружающим миром?

Конечно, через книги, через сказки: этот способ самый доступный и эффективный. Дети воспринимают героев сказок как реальных настоящих людей, проходят с ними сказочный долгий путь, обогащаясь знаниями и набираясь опыта. Особенно полезны народные сказки, потому что фольклор является мудростью целых поколений наших предков, он хранит их идеалы, культуру и веру.

Таким образом, через легкие и понятные сказочные сюжеты мы приобщаем малышей к нашему культурному наследству, а также обогащаем их нравственно. Учеными доказано, что дети, внимающие сказки с пеленок, начинают раньше других говорить и лучше развиваются, чем дети, которые лишены сказочного волшебства.

Психокоррекционные сказки

Для того чтобы мягко повлиять на поведение ребенка, используются психокоррекционные сказки. Коррекция подразумевает замещение стиля поведения на более продуктивный и объяснение ребенку смысла всего происходящего.

Психологическая коррекция реализуется путем изменения его мыслей, которые из негативных превращаются в позитивные. Ведь только в хороших мыслях заложен секрет нашего здоровья - как физического, так и психического. Ребенок ассоциирует себя с героем сказки, наследует его и таким образом становится лучше.

С коррекционной целью часто используют специальные авторские сказки, где герой того же возраста что и ребенок, а сюжет сказки напоминает проблемы самого ребенка. Слушая или читая такую сказку, малыш понимает, в чем он неправ, и как надо поступать в том или другом случае.

Статья предоставлена ресурсом "Дошкольники"