Телесно-ориентированная терапия. Углубленный курс. Диагностика и работа с основными запросами клиентов методами ТОП.

Ведущий мероприятия: 

	Ирина Кобыхно (Качура) - телесно-ориентированный психотерапевт, детский и семейный психолог, арт-терапевт; член Ассоциации телесно-ориентированных психотерапевтов (АТОП), руководитель Украинского сообщества профессиональных телесно-ориентированных психотерапевтов (УСП ТОП); автор и ведущая программ "Ресурсотерапия", "ОПОРА"

Цей курс тілесно-орієнтованої терапії (ТОП) є логічним продовженням базового курсу з ТОП та призначений для випускників базового курсу, а також тим, хто вже має освіту з ТОП та досвід роботи в цьому методі. Курс спрямований на діагностику та роботу з основними запитами клієнтів методами ТОП.

Цілі:

• Навчити принципам роботи з клієнтами;
• Продемонструвати алгоритм роботи з різними запитами;
• Ознайомити з основними типами характеру;
• Ознайомити із способами виявлення цільової аудиторії;
• Навчити інструментам для саморегуляції та профілактики професійного вигорання.

Завдання:

1. Вивчити основні засади ТОП у роботі з клієнтом.
2. Навчити будувати контакт із клієнтом.
3. Ознайомити з особливостями прояснення запиту та побудови сесії.
4. Навчити визначати шизоїдний тип характеру.
5. Ознайомити з алгоритмами та специфікою роботи з шизоїдною структурою характеру.
6. Навчити визначати оральний тип особистості.
7. Ознайомити з алгоритмами та специфікою роботи з оральною структурою характеру.
8. Навчити визначати психопатичний тип темпераменту.
9. Ознайомити з алгоритмами та специфікою роботи з психопатичною структурою характеру.
10. Навчити визначати мазохістичний тип особистості.
11. Ознайомити з алгоритмами та специфікою роботи з мазохістичною структурою характеру.
12. Навчити визначати істероїдний тип темпераменту.
13. Ознайомити з алгоритмами та специфікою роботи з істероїдною структурою характеру.
14. Розібрати особливості роботи з наступними напрямками: напруга в тілі, психосоматика, робота з кризовими станами, робота з дітьми, робота з сім’єю та ін.
15. Допомогти спеціалістам визначити свою цільову аудиторію.
16. Продемонструвати способи роботи та специфіку комунікації з цільовою аудиторією.

Програма поглибленого курсу з тілесно-орієнтованої терапії:

1. Як я повідомляю світу про себе

1. Робота із образом тіла.
2. Який я очима іншого.
3. Як я повідомляю: про що я говорю і про що говорить моє тіло.
4. Я і клієнт – що допоможе зробити роботу з клієнтом результативною та дбайливою до себе та клієнта.
5. Початок – середина – завершення сесії – проблеми та рішення.

2. Специфіка роботи із психосоматикою

1. Причини психосоматичних розладів.
2. Алгоритм роботи із психосоматикою.
3. Ефективні методи тілесно-орієнтованої психотерапії у роботі із симптомом. Етапи розвитку.
4. Відмінність психосоматики від тілесних симптомів.
5. Профілактика психосоматичних розладів у людей допомогаючих професій.

3. Робота із кризовими станами методами ТОП. 6-7 квітня 2024

1. Види та відмінності травм.
2. Симптоми травмування.
3. Техніка безпеки у роботі з травмою.
4. Ресурс та безпека під час роботи з травмою.
5. Інструменти для самовідновлення.
6. Вікові кризи: ознаки, причини, розв’язання.
7. Особливості роботи із втратами.
8. Насильство: особливості мислення та поведінки.
9. Профілактика емоційного вигоряння фахівців допомогаючих професій.

4. Робота із сім’єю методами тілесно-орієнтованої психотерапії. 8-9 червня 2024

1. Відносини у парі. Робота із дорослими батьками.
2. Баланс між своїми потребами та бажаннями та потребами та бажаннями іншого.
3. Психологічні особливості чоловіків та жінок: сприйняття, реакції, думки, дії.
4. Ми різні, але ми рівні – як розбудувати діалог.
5. Рухи які я роблю – які вони? Чи можу я їх вибирати, міняти?
6. Як змінюючи рухи можна змінити життєву ситуацію.
7. Чотири правила побудови міцних стосунків.
8. Ілюзії та реальності у відносинах.
9. 5+2 мови кохання.
10. Алгоритм роботи із конфліктними ситуаціями.
11. Робота із кордонами.
12. Сімейні традиції.

5. Робота із дітьми методами ТОП. 3-4 серпня 2024

1. Встановлення контакту із дитиною.
2. Інструменти саморегуляції.
3. Техніки релаксації.
4. Робота із тривожними дітьми.
5. Агресивна дитина: причини, правила взаємодії.
6. Робота із дитячими страхами.
7. Дитяча психосоматика
8. Самооцінка дитини.
9. Вікові кризи.
10. Сепарація.
11. Що робити, якщо дитину дражнять?
12. Єдина, перша, друга дитина: особливості взаємодії.

6. Шизоїдна структура характеру

1. Повернення почуття безпеки.
2. Контакт із емоціями.
3. Контакт із тілом.
4. Алгоритм роботи із клієнтом.
5. Чому навчати клієнтів.
6. Особливості побудови контакту.
7. Робота з ногами.

7. Оральна структура характеру

1. Розуміння та прояв потреб.
2. Робота із губами, щелепою, руками.
3. Сепарація та злиття.
4. Харчування та насичення.
5. Тілесні характеристики.
6. Підтримка: довіряти чи не довіряти.
7. Робота із диханням.
8. Самостійність та позиція “усі повинні”.

8. Психопатична структура характеру.

1. Тип фігури. Характерні ознаки.
2. Влада, домінування та контроль: причини, варіанти взаємодії.
3. Робота із діафрагмою.
4. Страх впасти: повернення довіри до тіла.
5. Робота із кордонами.
6. Початок та завершення дій.
7. Просити та приймати допомогу.
8. Компроміс та самоцінність.
9. Проживання конфліктів.
10. Повернення контакту із тілом.

9. Мазохістична структура характеру

1. Прояв своєї сили.
2. Балансування правої та лівої частини.
3. Опрацювання “хорошесті” та покірності.
4. Робота із тривогою.
5. Робота із темою грошей.
6. Прояв агресії – профілактика пасивної позиції.
7. Почуття провини.
8. Дозволення отримувати задоволення.

10. Істерична структура характеру.

1. Альянси: причини та варіанти рішень.
2. Робота з фліртом
3. Ідеалізація та реальність.
4. Цінність себе та іншого.
5. Алгоритм та специфіка роботи з істероїдною структурою характеру.
6. Робота з грудною клітиною та тазом.
7. Інтимність – чутливість – сексуальність.
8. Як залишатися в контакті, не втрачаючи себе.

11. Затребуваність. Стабільність. Профілактика професійного вигоряння.

1. Стабільність свого стану у роботі із важкими клієнтами.
2. Робота з енергією у тілесно-орієнтованій психотерапії.
3. Залежності та співзалежність: методи роботи, профілактика професійного вигоряння.
4. Власна думка та стосунки.
5. Новачок, практик, професіонал – особливості розвитку спеціаліста на різних етапах професійного становлення.
6. Особливості роботи з онлайн-клієнтом.
7. Розбір кейсів по роботі із клієнтами.
8. Алгоритм просування себе як фахівця.

12. Супервізія.

Сертифікація*

Сертифікаційні умови:

• Проходження 30 годин індивідуальної тілесно-орієнтованої психотерапії.
• 100 годин групової тілесно-орієнтованої психотерапії.
• 10 індивідуальних супервізій.
• 10 групових супервізій.
• Написати 3 кейси по роботі з клієнтом.
• Проходження – 192 години навчання.
• Сертифікація – складання іспиту – робота з клієнтом у колі.
• Учасники можуть отримати два види сертифікату:
  • “Прослухав курс.”
  • “Прослухав курс і виконав сертифікаційні вимоги.”

* Для тих, хто прослухав курс та виконав сертифікаційні вимоги є можливість стати рекомендованим терапевтом. А також стати асистентом для підвищення свого професіоналізму.